Kurz týmového koučinku Advanced Team & Leadership Coaching Program je pokročilý rozvojový program pro ty, kdo chtějí porozumět týmům do větší hloubky a naučit se pracovat s jejich dynamikou, vztahy, napětím, důvěrou i kolektivní odpovědností.
Termín:
9. února – 15. června 2027
Místo konání:
Garden Eleven House, Kubánské nám. 11, Praha 10
Formát kurzu:
Prezenční (10 workshopů | každé druhé úterý | 9:00 – 15:00)
Distanční (60 hodin asynchronního, AI podporovaného e-learningu | přístup 24/7)
Akreditace: ICF Advanced Accreditation in Team Coaching (AATC)
V ceně kurzu:
Naučíte se: Nejnovější metody leadershipu a týmového koučování na základě moderních neurovědeckých a psychologických poznatků
Získáte praxi: Praktický nácvik skupinového koučinku během každého workshopu.
Přenos zkušeností – skupinový mentoring s vysoce kvalifikovanou ICF mentorkou (PPC/ACTC )
Pokračující vzdělávání: Doživotní přístup k e-learningu, který obsahuje teoretické základy koučinku, videa, reflexivní cvičení a testy.
K doplnění vzdělání: Tištěná cvičení a knihy.
Abyste neztratili přehled: Podklady ke každému proběhlému workshopu.
Propojení s ostatními: Whatsappová skupina pro členy kurzu.
Kurz týmového koučinku Advanced Team Leadership Coaching Program je ICF (AATC) akreditovaný, rozvojový program pro ty, kdo chtějí porozumět týmům do větší hloubky a naučit se pracovat s jejich dynamikou, vztahy, napětím, důvěrou i kolektivní odpovědností.
Mnoho týmů neselhává kvůli nedostatku schopností. Selhávají proto, že neumějí dobře spolupracovat, otevřeně mluvit o napětí, převzít společnou zodpovědnost a fungovat jako celek. Právě s tímto typem práce vás program systematicky seznámí.
Co je týmový koučink?
Týmový koučink je forma práce s týmem, která se nezaměřuje pouze na rozvoj jednotlivých členů, ale především na to, jak tým funguje jako celek. Ve firmách se často předpokládá, že když dáme dohromady několik schopných lidí, vznikne automaticky schopný tým.
Ve skutečnosti ale rozhoduje něco jiného:
jak lidé mezi sebou komunikují,
jak si vyjasňují očekávání,
jak zvládají konflikt,
jak rychle se učí z chyb,
jak si předávají informace a
zda se dokážou rozhodovat i v situacích, kdy nemají všechna data.
Týmový koučink proto nevychází z představy, že problém je v jednom člověku, kterého je třeba „opravit“. Pracuje s týmem jako systémem, se vzorci, které vznikají mezi lidmi. Někdy je problém v tom, že tým neumí vést otevřený konflikt. Jindy v tom, že se lidé tváří, že souhlasí, ale ve skutečnosti si každý odnáší jinou interpretaci. Někdy tým trpí přetížením, nejasnou odpovědností nebo tím, že formálně má rozhodovat společně, ale neformálně čeká na jednoho silného lídra.
Týmový koučink pomáhá tyto vzorce zviditelnit, pojmenovat a postupně měnit.
Proč dnes nestačí rozvíjet jen jednotlivce
V mnoha organizacích dnes není hlavním limitem nedostatek talentu. Limitem bývá kvalita spolupráce. Týmy často narážejí na nevyřčené napětí, nejasné role, slabou důvěru, obrannou komunikaci nebo nízkou ochotu převzít společnou zodpovědnost.
Právě tady má týmový koučink své místo.
Pomáhá týmům:
lépe spolupracovat pod tlakem,
otevřeněji mluvit o problémech,
rychleji se učit,
lépe sladit cíle, vztahy a odpovědnost,
a fungovat zraleji v době změn, nejistoty a rostoucích nároků.
Co si z programu reálně odnesete
Po absolvování programu nebudete mít jen více informací o týmové práci. Budete mít pevnější rámec, jak o týmu přemýšlet, jak s ním pracovat a jak zasahovat citlivěji, přesněji a s větším dopadem.
Naučíte se:
přenést týmové vhledy do konkrétních změn v každodenní praxi.
chápat tým jako systém, ne jako součet jednotlivců,
lépe číst týmovou dynamiku a rozpoznat skryté vzorce, které ovlivňují výkon,
pracovat s důvěrou, psychologickým bezpečím a kvalitou komunikace,
otevírat náročná témata bez zbytečné eskalace,
podporovat kolektivní zodpovědnost místo přenášení viny,
Pro koho je program určen
Pro lídry a manažery
Pro vedoucí pracovníky, kteří chtějí lépe rozumět tomu, co se děje mezi lidmi v týmu, a rozvíjet prostředí s vyšší důvěrou, větší otevřeností a lepší spoluprací.
Pro externí i interní kouče
Pro profesionály, kteří už umí pracovat s jednotlivcem a chtějí rozšířit své kompetence směrem ke koučování týmů, leadership týmů a složitější organizační dynamice.
Pro HR, L&D a interní rozvojové profesionály
Pro ty, kdo ve firmách navrhují a podporují rozvoj týmů, leadershipu a firemní kultury a chtějí lépe rozlišovat, kdy a jak využít týmový koučink.
Program není primárně určen pro
Lidi, kteří hledají základní úvod do koučinku bez ambice pracovat s týmy, nebo pro ty, kdo chtějí pouze rychlý teoretický přehled bez hlubší praxe a sebezkušenostní práce.
20+ let zkušeností s vedením a koučováním týmů
Dynamika prezenčních workshopu – interaktivita a skutečné situace
Napojení na moderní psychologický výzkum
„Absolvování kurzu týmového a leadership koučinku s akreditací ICF AATC je často transformační zkušeností. Většina absolventů zažívá vedle posílení svých schopností týmové spolupráce a leadershipu i výrazný osobnostní růst“
Dr. Ivan Černohorský
Čím se tento program liší
Tento program je postaven tak, aby šel více do hloubky a pomohl vám rozvíjet schopnost pracovat s týmem jako s celkem.
Co je pro něj typické:
propojuje koučink, leadership a porozumění týmové dynamice,
stojí na praxi, ne jen na teorii,
zahrnuje supervizi, practicum a závěrečnou práci,
vede vás od porozumění k reálnému použití v praxi,
opírá se o profesionální standardy a zkušenost lektorů z reálného rozvoje lidí a týmů.
Máte pocit, že právě práce s týmy je další logický krok ve vašem profesním rozvoji?
Ať už jste kouč, leader nebo HR profesionál, tento program vám pomůže rozšířit pohled z práce s jednotlivcem na práci se vztahem, dynamikou a odpovědností celého týmu.
Chci se nejdřív zeptat na vhodnost programu: napište na ivan@mindset.cz nebo zavolejte 775 680 057
Formát programu
Celková délka: 120 hodin tréninku.
Synchronní (prezenční workshopy): Minimálně 60 hodin, zahrnující diskuze a praktická cvičení.
Asynchronní (samostatné studium): Až 60 hodin, které se skládá ze samostudia, plnění úkolů a e-learningu.
Supervize: Součástí kurzu je minimálně 5 hodin koučovací supervize pro každého účastníka, která probíhá v průběhu celého programu. Cílem supervize je podpořit reflexi, etickou praxi a profesní růst.
Pozorované koučování: Každý účastník provede dvě supervizovaná týmová koučovací sezení, která jsou pozorovány instruktorem. Minimálně u jednoho sezení je poskytnuta písemná zpětná vazba.
Ověřování dovedností: Dovednosti jsou hodnoceny formativně (prostřednictvím zpětné vazby od lektorů a kolegů) a sumativně (hodnocením pozorovaných koučovacích sezení).
Termíny prezenční části kurzu
9. února 2027
9:00 – 15:00 (Úterý)
23. února 2027
9:00 – 15:00 (Úterý)
9. března 2027
9:00 – 15:00 (Úterý)
23. března 2027
9:00 – 15:00 (Úterý)
6. dubna 2027
9:00 – 15:00 (Úterý)
20. dubna 2027
9:00 – 15:00 (Úterý)
4. května 2027
9:00 – 15:00 (Úterý)
18. května 2027
9:00 – 15:00 (Úterý)
1. června 2027
9:00 – 15:00 (Úterý)
15. června 2027
9:00 – 15:00 (Úterý)
V případě, že z jakýchkoliv důvodů nebudete schopni kurz v tomto semestru dokončit, dáme vám možnost zdarma se účastnit následujícího kurzu.
Garden Eleven
Praha Vršovice,
Kubánské náměstí 11
Co o kurzu říkají jeho absolventi
Program Advanced Team & Leadership Coaching Program společnosti Mindset Academy s.r.o. pro mě představoval významný krok v mém profesním rozvoji.
Velmi oceňuji vysokou odbornou úroveň programu i způsob jeho vedení. Dr. Ivan Černohorský, PCC (ICF) a Eva Rybková, PCC, ACTC vytvořili bezpečné, otevřené a inspirativní prostředí, ve kterém bylo možné nejen získávat nové znalosti, ale především je prakticky zkoušet, reflektovat a okamžitě přenášet do vlastní praxe.
Velkou hodnotou pro mě byla také práce s ostatními účastníky. Sdílení zkušeností, různých pohledů na leadership, týmovou dynamiku a koučování týmů přineslo řadu inspirací, které bych v individuálním studiu jen obtížně získal.
Program mi pomohl rozšířit pohled na týmový koučink, prohloubit porozumění práci s týmy a posílit jistotu při využívání koučovacího přístupu v praxi. Získané poznatky již využívám při práci s manažery, leadership týmy i při navrhování rozvojových programů pro firmy.
Mindset Academy doporučuji všem profesionálním koučům, manažerům i interním či externím facilitátorům, kteří chtějí rozvíjet své kompetence v oblasti týmového koučinku a současně zažít prostředí založené na respektu, spolupráci a vzájemném učení.
Ing. Josef Zelenka, PCC (ICF)
Leadership & Business Growth Partner
Školení a výcvik týmového koučování u Mindset academy byly pro mne velmi přínosné. Vnímám, že koučování celych týmů začíná být více a více žádané ve firmách a organizacích a již nyní má své důležité místo vedle individuálního koučování. Jako ACC se zkušenostmi s individualnim koučinkem jsem si uvědomila velké rozdíly při přípravě na koučink a v koučovacím procesu. Všeho je mnohem vic, a důkladná příprava je velmi důležitá. Též proces býva násobně delší časově, a má svá specifika, které je třeba se dobře naučit.
Výcvik v Mindset academy se zaměřuje na teoretickou přípravu, tj. dobré znalosti ICF kompetencí týmového koučinku, ale větší část výcviku je nácvik týmového koučování. Každý z účastníků školení jsme si mohli vyzkoušet být týmovým koučem, připravit si případovou studii, popsat členy týmů a jejich role. A pak to odkoučovat. Ivan Černohorský obohacoval kurz svou expertní znalostí trendů fungovaní firem a organizací a s nimi souvisejícími novými potřebami týmů a managementu. Eva Rybková přinášela cennou supervizi, organizovala vzajemnou zpětnou vazbu, a doporučení pro další rozvoj dovednosti týmového koučování pro každého z nás, účastníků.
Jsem moc vděčná, že jsem kurz absolvovala, vnímám velký osobní posun v dovednostech koučování diky tomuto kurzu. Kurz doporučuji všem, kteří o týmovém koučování uvažuji.
Ing. Alena Lenzová, ACC – Absolventka Advanced Team Leadership Coaching Program (AATC ICF) leden – červen 2026
Absolvování kurzu Leadership Coaching s Ivanem zaměřeného na rozvoj správného mindsetu pro vedení lidí pro mě nebylo jen dalším školením, byla to zásadní zastávka na cestě k hlubšímu porozumění sobě i ostatním.
Úžasné prostředí, úžasný školitel. Můžu říct že mi to změnilo život k lepšímu a klidnějšímu životu .
Děkuji moc za kurz. Pomohl mi zorientovat se v klíčových oblastech profesního i osobnostního růstu. Ivan je odborník, který je ale zároveň podpůrný a citlivý k různým typům osobností a jejich tématům. Doporučuji pro všechny, kdo přemýšlí o tom, jak lépe pracovat se sebou a jak lépe spolupracovat s ostatními.
Prošel jsem kurzem koučingu a musím říct, že otevřené a sdílející prostředí, které Ivan svým přístupem vytváří, je daleko přínosnější než jakýkoli certifikát. Dále bych chtěl vyzdvihnout jeho ochotu se neustále zlepšovat a rozšiřovat své znalosti. Považuji to za velmi inspirativní. Děkuji.
Kurz koučinku zaměřený na leadership vedený Ivanem byl super. Ivan je zkušený kouč, který dokáže vytvořit bezpečný prostor pro sebereflexi i růst. V rámci kurzu nabídl praktické nástroje pro leadership, ale zároveň pomohl lépe pochopit vlastní nastavení a styl vedení. Doporučuji každému, kdo se chce zlepšit ve vedení týmu.
Děkuji Ivanovi za skvělý Kurz koučinku se zaměřením na leadership. Pro mě osobně bylo startovacím wow tématem sebepoznání a sebeuvědomění, od kterého se ve výsledku odvíjí úplně vše. Správný leader musí začít u sebe☝️ aby mohl být tím nejlepším leaderem i pro ostatní. Děkuji Ivanovi za úžasně zpracovaná témata, která byla pro mě velikým přínosem. Do této doby jsem neměla nikdy čas a možnost je takto zpracovat, přitom vše do sebe zapadá jako mozaika. Kurz vřele doporučuji všem, kteří chtějí vystoupit z komfortní zóny, chtějí nasát něco „nového“, přijmout různé úhly pohledů a zpětné vazby a co zároveň dává naprostý smysl a je naprostý základ.
Absolvovala jsem kurz Leadership koučink s Ivanem a byla to pro mě hodně přínosná zkušenost – nejen po odborné, ale hlavně po osobní stránce. Celý program byl dobře poskládaný, přehledný a dával smysl. Ocenila jsem hlavně vyváženou kombinaci online teorie a praktických úkolů na prezenčních setkáních, díky kterým jsem si mohla všechno rovnou vyzkoušet a lépe pochopit. Kurz nebyl jen o znalostech, ale hodně mě vedl i k vlastnímu rozvoji a sebereflexi. Spoustu věcí jsem si díky němu uvědomila, a to jak ve vztahu k sobě, tak i k druhým. Ivan měl skvělý lidský přístup a podporoval nás po celou dobu. Jsem ráda, že jsem do toho šla – děkuji moc 🙂
Mgr. Karel Rajchl
ředitel školy
ZŠ a MŠ Děčín VIII
„ Zúčastnil jsem se jako ředitel školy semináře s Dr.Černohorským na téma Leadership. Seminář byl velice profesionálně veden a náměty a připomínky mě velice ovlivnily v náhledu na celou tuto problematiku. Děkuji moc!“
Ing. Marcela Koucká
Managing Director, EMC PARTNERS
„Školení vedené Dr. Ivanem Černohorským pro mne znamenalo významnou pomoc v osobním i pracovním rozvoji. Oceňuji jak teoretickou, tak praktickou část školení, která mi pomohla odhalit nové způsoby hledání cest k dosažení cíle. Koučink mě naučil chápat věci v širších souvislostech, pomohl mi ujasnit si role a priority a díky tomu pomoci v životních rozhodnutích. Za hlavní přednosti Dr. Černohorského považuji především jeho vlastní zkušenosti z vedení velkých zahraničních firem, zkušenost ze sportovního koučinku, osobní nadhled, zajímavý a především praktický způsob výkladu včetně možnosti konkrétního nácviku rozhovoru mezi koučem a klientem. Velmi oceňuji přátelskou, neformální, otevřenou atmosféru a umění vtahnout posluchače do interakce. Koučink vedený Dr. Ivanem Černohorským dodá energii a posune člověka v jeho dalším osobnostním rozvoji.“
Struktura a obsah kurzu
Modul 1: Kdo jsem jako lídr?Úvod do týmového koučování a leadership coachingu
Hlavní cíl: Vymezit rámec týmového koučování a jeho odlišnost od jiných metod, jako je trénink, mentoring nebo facilitace. Zároveň se zaměřuje na koncept „leader-kouče“ a jeho roli v organizaci.
Integrace leadershipu: Tento modul se věnuje otázce „Kdo jsem jako lídr?“. Pomáhá účastníkům definovat své osobní hodnoty a zjistit jejich soulad s hodnotami organizace. Dále se zaměřuje na uvědomění si osobních silných a slabých stránek a na kultivaci empatie a porozumění vlastním emocím i emocím druhých.
Klíčové aktivity: Úvodní setkání, kde se definuje týmové koučování a vytváří se „learning alliance“ – normy interakce v rámci kurzu. Rozdíly mezi týmovým koučováním a dalšími formami intervence. Účastníci se zamýšlejí nad jedinečnými výzvami při koučování týmu.
Modul 2: Komunikace v organizaci, etika a profesionální role
Hlavní cíl: Porozumět a aplikovat etické standardy ICF v kontextu práce s týmem. Zaměřuje se na to, jak definovat tým jako klienta, jak udržet důvěrnost a jasně vymezit hranice rolí při práci s různými stakeholdery (sponzor, lídr, členové týmu).
Integrace leadershipu: Modul se věnuje koučovací komunikaci v organizaci. Zahrnuje nácvik základních komunikačních dovedností , asertivity a technik řešení konfliktů.
Klíčové aktivity: Interaktivní workshop, kde se diskutují etická dilemata na základě případových studií. Analýza případové studie s etickým dilematem a vypracování písemné reakce, jak by účastník situaci řešil v souladu s etickým kodexem ICF.
Modul 3: Situační uvědomění, kognitivních zkreslení, koučovací myšlení a sebereflexe
Hlavní cíl: Posílit myšlení kouče, jeho sebereflexi a objektivitu, zejména v komplexním týmovém prostředí. Účastníci se učí pracovat se svými spouštěči a emocemi, které mohou při práci s týmem nastat.
Integrace leadershipu: Tento modul integruje témata situačního uvědomění, heuristiky a kognitivních zkreslení. Účastníci se učí rozpoznat a bránit se různým typům zkreslení a porozumět vlivům, jako je stres a únava, na mentální model. Rovněž se věnuje sebekoučinku a zvyšování osobní produktivity a nastavení priorit.
Klíčové aktivity: Skupinová supervize, kde účastníci sdílejí své výzvy a učí se, jak si udržet zvídavý, nehodnotící postoj. Účastníci vedou reflektivní deník s tématy, jako jsou jejich spouštěče a strategie, jak zůstat přínosní v náročných situacích.
Modul 4: Cíle a vizi v leadershipu, nastavení a udržování dohod
Hlavní cíl: Osvojit si proces kontraktování s vícero stranami. Účastníci se učí, jak vytvořit jasnou, vícesměrnou dohodu, která zahrnuje jednotlivé členy týmu, sponzora i lídra, a jak nastavit realistická očekávání.
Integrace leadershipu: Modul se zaměřuje na cíle a vizi v leadershipu. Pomáhá lídrům formovat firemní filozofii, vizi a misi. Dále se zabývá motivací k dosažení cílů a různými metodami jejich formulace, jako jsou SMART cíle a procesní cíle.
Klíčové aktivity: Simulace počátečního kontraktu s různými zúčastněnými stranami (lídr, HR, členové týmu). Vypracování návrhu týmového koučovacího kontraktu, který zahrnuje cíle, rozsah, harmonogram a pravidla.
Modul 5: Kultivace bezpečného prostředí a důvěry
Hlavní cíl: Vytvořit bezpečné a podpůrné prostředí, kde může tým vést otevřený a upřímný dialog. Tento modul učí, jak podporovat psychologické bezpečí a zajistit, že každý hlas bude slyšet.
Integrace leadershipu: Modul navazuje na koučování týmů a efektivní týmovou spolupráci. Soustředí se na to, jak kultivovat prostředí, které podporuje kreativitu a přijímá chyby jako proces učení. Dále se zaměřuje na řešení konfliktů.
Klíčové aktivity: Nácvik facilitace norem týmu a řešení konfliktů. Studium psychologického bezpečí a reflexe na chování, které zvyšuje nebo narušuje důvěru v týmu.
Modul 6: Emoční regulace a udržování přítomnosti
Hlavní cíl: Rozvinout schopnost kouče zůstat plně přítomný, flexibilní a vnímavý k dynamice týmu. Účastníci se učí, jak balancovat mezi pozorováním a intervencí, a kdy nechat tým, aby se vedl sám.
Integrace leadershipu: Modul se zabývá tématy emoční regulace pod tlakem. Dále se zaměřuje na strategické koučování a schopnost lídra předvídat budoucí vývoj a zpochybňovat své vlastní domněnky.
Klíčové aktivity: Nácvik přítomnosti a mindfulness cvičení pro zvýšení uvědomění v reálném čase.
Modul 7: Systémové naslouchání
Hlavní cíl: Rozšířit dovednosti aktivního naslouchání z individuální úrovně na celou skupinu. Kouč se učí vnímat nejen obsah jednotlivých příspěvků, ale i vzorce a vztahy mezi nimi.
Integrace leadershipu: Modul se věnuje strategickému leadershipu, který vyžaduje schopnost interpretovat složité a protichůdné informace. Učí rozlišovat data od šumu a hledat společné jmenovatele.
Klíčové aktivity: Interaktivní cvičení, kde kouč facilituje týmovou diskuzi se zabudovanými problémy, aby se zaměřil na naslouchání a správné reflektování. Účastníci mapují komunikaci v týmové schůzce.
Modul 8: Probouzení kolektivního uvědomění a inovace
Hlavní cíl: Usnadnit týmu získání nových vhledů a kolektivního uvědomění. Kouč se učí používat silné otázky a kreativní nástroje (metafory, vizuální pomůcky). Dále se zaměřuje na práci s předpoklady, které mohou tým limitovat.
Integrace leadershipu: Modul propojuje koučování s tématy kreativity a inovací. Účastníci se učí, jak podporovat inovativní myšlení, zpochybňovat konvenční stereotypy a vytvořit firemní kulturu, která podporuje kreativitu a učení se z chyb.
Klíčové aktivity: Praktická sezení, kde kouč facilituje diskusi s cílem vyvolat nové vhledy a realizace v týmu. Navrhování silných otázek pro hypotetické týmové scénáře, které pomáhají rozšiřovat týmové uvědomění.
Modul 9: Facilitace růstu a rozvoje týmu
Hlavní cíl: Pomoci týmu přeměnit uvědomění v konkrétní, měřitelné akční kroky, které jsou jasné a přijaté všemi členy. Modul učí, jak budovat zodpovědnost v týmu a jak měřit pokrok.
Integrace leadershipu: Modul se soustředí na cíle a vizi v leadershipu a na budování odpovědnosti a kultury učení. Cílem je, aby byl tým schopen pokračovat v růstu bez závislosti na koučovi.
Klíčové aktivity: Simulace závěrečného koučovacího sezení, kde tým reflektuje na svůj pokrok a definuje další kroky. Vytvoření jednoduchého plánu rozvoje týmu pro případovou studii, který obsahuje cíle, akční kroky a mechanismy pro sledování pokroku.
Modul 10: Integrace, supervize a udržitelnost
Hlavní cíl: Konsolidovat učení napříč všemi kompetencemi, vyhodnotit dovednosti účastníků a oficiálně program uzavřít s pokyny pro budoucí růst.
Integrace leadershipu: Tento modul se věnuje koučování a wellbeingu – komplexnímu přístupu k duševnímu, fyzickému a emočnímu zdraví zaměstnanců. Účastníci se učí techniky zvládání stresu, vlivu fyzické aktivity, výživy a spánku na výkon. To vše s cílem vytvořit osobní akční plán pro zlepšení wellbeingu.
Klíčové aktivity: Pozorované týmové koučovací sezení. Následuje závěrečné skupinové supervizní setkání, kde účastníci reflektují svou cestu v kurzu.
Program je určen především pro kouče, lídry, manažery, HR a L&D profesionály a další rozvojové specialisty, kteří chtějí lépe rozumět týmové dynamice a naučit se pracovat s týmem jako s celkem, ne jen s jednotlivci.
Je vhodný pro ty, kdo chtějí rozšířit své kompetence směrem k týmovému koučinku, leadershipu a práci se vztahy, důvěrou, konflikty a kolektivní odpovědností v týmu.
Ano, pokud ve své roli pracujete s týmy, leadershipem nebo rozvojem lidí a chcete lépe porozumět tomu, co ovlivňuje fungování týmu v praxi.
Program může být velmi přínosný i pro manažery, interní HR/L&D profesionály, facilitátory nebo interní rozvojové partnery. Důležité je, abyste měli skutečný zájem pracovat s týmy do větší hloubky, ne jen získat rychlý teoretický přehled.
Předchozí zkušenost s koučinkem je výhodou, protože vám pomůže lépe využít hloubku programu. Zároveň ale není rozhodující jen formální koučovací výcvik.
Důležité je, abyste měli zkušenost s prací s lidmi, týmy nebo leadershipem a byli připraveni přemýšlet systémově, reflektivně a prakticky. Pokud si nejste jistí, zda je program pro vás vhodný, doporučujeme se nám ozvat a vhodnost společně posoudit.
Program pravděpodobně nebude ideální pro ty, kdo hledají pouze základní úvod do koučinku, čistě teoretický přehled bez praxe nebo rychlý kurz bez hlubší práce na sobě a bez aplikace do reálného prostředí týmů.
Není určen ani pro ty, kdo chtějí pouze „nástroje do meetingů“, ale nechtějí se zabývat hlubší týmovou dynamikou, vztahem, odpovědností a systémovým pohledem na tým.
Zatímco individuální koučování se soustředí na rozvoj jednoho člověka, týmové koučování vnímá tým jako jeden celek. Tento program vás naučí pracovat s dynamikou týmu, řešit konflikty, podporovat kolektivní odpovědnost a aktivovat potenciál celé skupiny, nikoli jen jednotlivce.
Týmový koučink neznamená jen dobře řídit workshop nebo předat týmu nové informace. Jeho cílem je pomoci týmu lépe přemýšlet, otevřeněji komunikovat, převzít větší společnou odpovědnost a posunout způsob, jakým funguje jako celek.
Facilitace obvykle pomáhá strukturovat proces a diskusi. Training předává znalosti a dovednosti. Týmový koučink jde více do hloubky vztahů, dynamiky, napětí, nevyřčených vzorců a schopnosti týmu učit se a fungovat zraleji.
Neodejdete jen s větším množstvím informací, ale s použitelným rámcem pro práci s týmy v praxi.
Program vám pomůže:
lépe číst týmovou dynamiku,
pracovat s důvěrou a psychologickým bezpečím,
rozpoznat, co tým právě potřebuje,
otevírat náročná témata bez zbytečné eskalace,
podporovat větší zodpovědnost a spolupráci,
převádět týmové vhledy do konkrétních kroků v praxi.
Kurz je akreditován ICF (International Coaching Federation) jako AATC (Advanced Acreditation for Team Coaching).
Program kombinuje prezenční výuku s dalšími rozvojovými prvky tak, aby nešlo jen o jednorázový zážitek, ale o skutečný posun v uvažování i praxi.
Součástí programu je strukturovaná výuka, práce s konkrétními tématy týmové dynamiky, praktický nácvik, reflexe, supervize, samostatná práce a další části programu podle aktuálního nastavení studia.
Kurz je rozdělen na bloky tematicky zaměřené na praktické koučovací seance, cvičení, reflexe a hodnocení, principy týmové dynamiky a rozdíl mezi individuálním a týmovým koučinkem, facilitaci změny v týmu a strategické vedení, nástroje pro zvyšování efektivity, motivaci a angažovanost týmu, řešení konfliktů, komunikaci v roli kouče-manažera a další.
Zájem a odhodlání rozvíjet své kompetence v oblasti koučinku a leadershipu
Ochota pracovat prakticky – být aktivní v cvičeních a účastnit se zpětné vazby
Ideálně mít základní znalost koučinku nebo absolvovaný úvodní kurz koučinku, ale není to vždy podmínkou (záleží na vaší zkušenosti a organizátorech)
Dostatek času pro samostudium, přípravu, praktické úkoly a reflexi mezi jednotlivými moduly
Schopnost efektivně koučovat týmy a vedoucí osoby s ohledem na konkrétní výzvy organizace
Rozvoj leadershipu, komunikace, facilitačních dovedností a emoční inteligence
Akreditace ICF / AATC, která zvyšuje váhu kurzu v koučovací komunitě
Praktické zkušenosti díky cvičením a supervizi
Možnost aplikovat získané nástroje ihned v reálném pracovním prostředí
Vyšší kredibilita pro klienty a organizace, pokud působíš jako kouč či manažer
Program je silně zaměřen na praktické dovednosti a sebereflexi. Součástí kurzu je minimálně 5 hodin supervize, která slouží jako bezpečný prostor pro diskuzi o vašich reálných výzvách. Závěrečná práce a osobní akční plán pro udržitelnost navíc zajistí, že si naučené dovednosti přenesete do své každodenní praxe.
V dnešním dynamickém světě je efektivní leadership více o podpoře a rozvoji týmu než o pouhém delegování úkolů. Koncept „leader-kouč“ vás naučí, jak integrovat koučovací myšlení a dovednosti do vašeho každodenního vedení, což vám pomůže budovat autonomní a výkonné týmy.
Jeden z klíčových modulů (ICF Kompetence #4) je plně věnován vytváření a kultivaci psychologického bezpečí. Účastníci se učí, jak rozpoznat a řešit konflikty, jak podporovat otevřenou komunikaci a jak nastavit týmové normy, které umožní členům cítit se bezpečně a plně se zapojit.
To samo o sobě nemusí být překážkou. Program je postaven tak, aby účastníkům pomohl vytvořit si pevnější rámec, jazyk a jistotu pro práci s týmy.
Důležité je, abyste měli otevřenost učit se, reflektovat vlastní styl práce a přenášet poznatky do praxe. Pokud si nejste jistí vstupní úrovní, je nejlepší si vhodnost programu předem konzultovat.
Po absolvování programu získáte hlubší porozumění týmům, týmové dynamice a práci s kolektivním výkonem, vztahy a odpovědností. Zároveň získáte zkušenost s praktickou aplikací principů týmového koučinku do reálného prostředí.
Ano. Program je vhodný jak pro samostatné profesionály, tak pro lidi, kteří chtějí využívat získané kompetence uvnitř firemního prostředí — například při rozvoji leadership týmů, projektových týmů nebo při podpoře spolupráce napříč organizací.
Je proto relevantní nejen pro externí kouče, ale i pro interní HR/L&D specialisty, manažery a rozvojové partnery.
Ano, účast v programu je možné hradit i firemně. Standardně vystavujeme daňový doklad / fakturu.
Školení a výcvik týmového koučování u Mindset academy byly pro mne velmi přínosné. Vnímám, že koučování celych týmů začíná být více a více žádané ve firmách a organizacích a již nyní má své důležité místo vedle individuálního koučování. Jako ACC se zkušenostmi s individualnim koučinkem jsem si uvědomila velké rozdíly při přípravě na koučink a v koučovacím procesu. Všeho je mnohem vic, a důkladná příprava je velmi důležitá. Též proces býva násobně delší časově, a má svá specifika, které je třeba se dobře naučit.
